3 月18日
這是又讓我心花怒放的一個對話。
介紹了一個新字給學生認識－“毛”。教完筆順，念著念著，一個學生突然說：“陳老師，是毛毛蟲的毛嗎？”
我說，“對。太棒了！是毛毛蟲的毛。” 突然又想起，這故事，還沒教過呢，這小孩怎麼知道？沒想這小孩繼續說，“毛毛蟲會變成蝴蝶。”難怪來我教室參觀的人曾誤以為這小孩是華僑，她確實是從小在美國長大，上一年級以前，從沒學過中文的孩子。我更好奇，這課堂外的知識是哪裡來的，她的媽媽教西班牙語，她的爸爸教數學，家裡就她一個人懂中文。我說，“你怎麼知道？”她笑笑說，“我的媽媽和我有看電腦。”原來她聽了我在Educreations的故事。
閱讀對小孩甚至大人的成長太重要了。
閱讀養成思考的習慣，思考是很重要的課題，許多大人不自覺就把小孩的思考能力扼殺掉，然後期待長大的人可以自動學會思考？
閱讀幫助組織能力，不管是口語上或是書寫上，不是要養成辯論家或是作家，而是要至少能有條理有內容的表達自己的想法。
閱讀使人懂得如何安靜，如何自處，不需要大人隨時要提供娛樂。腦子要的刺激就像毒癮，越發吃重。太多的電視和電動遊戲，提供的就是沒有動腦的單純刺激。娛樂和心靈成長不是正比。
每次看到花很多時間玩電話，玩平板電腦的小孩就擔心。往往是傷了眼睛，養了癮，空了腦袋。要如何斟酌不造成依賴，而是只汲取好處，這是大學問也是家長毅力耐心的考驗。
另外，第一語言的精良是學習第二語言的保障。沒有第一語言的基礎，是很難學到流利的第二語言。要想學好第二語言，第一語言的閱讀非常重要。
很少有例外，表現好的孩子，通常都是愛看書的小孩。
感恩有認真的家長，用心帶孩子。
今天快回到家時，又下雪了。路邊一停，拍一張雪花似鵝毛的照片，襯著光，煞是好看。盤算回到家中，去後院再拍朦朧的山。
結果後院是如此，這是只隔一條街的風景，南邊下雪，北邊晴的寫照。
留言列表
